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선교부
2016.07.24 18:22

청소년이 모여 드는 교회 만들기

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학습자가 줄어든다. 교사에게 전문성이 없다. 프로그램에 한계를 느낀다. 교회가 별 관심이 없다.

한마디로 우리네 중·고등부가 위기를 맞고 있는 것이다.

더욱이 문제가 되는 것은 이 위기를 느끼고 있으면서도 대안이 없다는 것이다.

 

청소년이 교회를 떠나는 이유들

 

1) 고정관념에 따른 전통주의 과거 지향적인 사고와 방법만을 고수하고 있는 현실이 청소년을 떠나게 하고 있다.

2) 낙후된 교육환경 청소년을 위한 공간이 없고 교육을 위한 교육기재가 미흡하여 비효율적 교육을 할 수밖에

없는 현실

3) 교사의 비전문성 예배, 프로그램, 성경공부등이 전문가에 의하여 이루어져야 하는데 교사의 경력이나

훈련상태가 전문적이지 못하여 교육의 효과를 거두지 못하고 있다.

4) 교회의 방치 교회가 미들맨으로서의 청소년을 이해하고 장, 단기 계획과 투자, 교회교육지도자 양성 등에

최선을 다하지 못하는데 대한 결과이다.

5) 청소년 문화에 대한 편견

 

청소년을 위한 교회의 갱신

 

1) 지도자의 의식갱신 청소년이 무너지면 교회가 무너진데도 사실을 인식하고 탈 교단하여 꾸준히 공동 노력,

공통 탈출하려는 의식이 확산되어야 한다.

2) 환경 바꾸기 조명등이 바뀌고, 공간을 마련하며, 농구대가 교회의 벽에 걸리는 등 청소년 환경으로

만들어가야 한다.

3) 교사전문화를 위한 계획 청소년을 연구하고 각 분야별 훈련을 하고 팀 사역을 하게 해야 한다.

4) 과감한 투자 교육을 위한 장비를 현대화하고 계속하여 프로그램을 개발하는 노력이 필요하다.

 

청소년 모임의 갱신

 

1) 조직 갱신 - 학습자위주로의 갱신 즉 소그룹()중심의 교육으로 전환하고 그 특성을 살려야 한다.

2) 예배 갱신 - 이론의 예배를 축소한 예배에서 신속하게 탈피하고 학습자가 참여하고 현대적인 예배,

다양한 예배로 갱신해야 한다.

3) 프로그램 갱신 - 전문화된 교사의 전용으로 프로그램을 갱신하여야 한다.

4) 성경공부 갱신 - 똑같은 방법이나 내용에서 탈피하고 학습자가 성경공부에 자발적 참여 할 수 있는 방법과

내용으로 갱신되어야 한다.

5) ·고등부에 대한 의식의 전환 - 미들맨으로서의 중요성과 현대화된 교육시설, 장비를 구축하게 한다.

 

반 운영에 관한 지침

 

1) 반별 목표세우기 - 내적, 외적인 목표와 학습자 개인의 성장 목표를 구체적으로 세우도록 한다.

2) 반 모임 갖기 - 반의 목표를 실현하기 위한 반 모임이 생겨날 때 효과가 있으므로 학습자와 교사의 합의로

모임을 최대한 갖게 하고 거기에서 삶을 가르친다.

3) 학습자 관리 - 결석자를 줄이고 개별 접촉으로 신앙과 삶을 점검하는 노력을 계속하여야 한다.

4) 반 행정 - 상담이나 전화한 내용, 출석관리 등 나름대로의 반 행정을 가지고 반을 운영해야 효과가 있게 된다.

5) 교사의 활동 - 교사는 교회와 학교, 가정을 적절하게 연결하고 반 목회자로서의 활동을 계속하며 기도를

쉬지 않을 때 반이 성장하고 중·고등부가 부흥한다.

 

부흥을 위한 프로그램

 

1) 신앙과 문화가 접목되는 프로그램 - 자매 결연, 학습자가 직접 만드는 드라마, 찬양 집회, 야외 공연 등

2) 교육을 실천하는 프로그램 - 학교 동아리 결성 및 기도회, 전도활동, 현장 바이블 루트만들기,

자원 봉사 프로그램(농촌 교회방문, 영아원 고아원방문 등)

3) 친교와 섬김 프로그램 - 교회의 본질 찾기, 길거리 농구, 축구단 결성

 

교사의 전문성을 위한 노력

 

1) 전공과 부전공을 갖는게 중요하다. 전공을 반 목회로 정하고 전문성이 생기도록 노력하여야 한다.

2) 부전공은 하나님께서 주신 은사를 적극 활용하고 교육받고 자료를 모으며 그 분야에서는 다른 교사를 가르칠

수 있도록 하는 수준에까지 이르도록 한다.

3) ·고등부 전체의 교사를 전문화 시켜 팀 사역이 되도록 한다

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